Tecnoautobiografía

¡ Hola!
Bueno aquí dejo constancia de mi relación con las tecnologías. He intentado pensar en todo lo que he utilizado al largo de mi vida pero es imposible ponerlo todo, así que, he generalizado y he puesto lo que más recuerdo haber utilizado.
Lo que más me marcó en la infancia, supongo que eran, las películas Disney. El rey león, Dumbo, La Bella y la bestia, 101 Dálmatas... fueron un magnífico pasatiempo para mí. Después, a medida que fui creciendo las películas fueron sustituidas por internet, juegos, mp3...
Básicamente toda mi vida he utilizado tecnologías ya sea voluntaria o involuntariamente.
Dejo aquí la tecnoautobiografia, espero que os hagáis una idea de mi vida tecnológica y espero que os guste. Nos vemos!


Tecnoautobiografia Nuria

Tecnología y Educación

La fuente del progreso, el imperativo ético, nos genera una forma de bienestar.

Según el texto Álvarez, A. y Méndez, R. (1995): "Cultura tecnológica y educación", en Sancho y Millán (compiladores). Hoy ya es mañana. Tecnologías y educación: un diálogo necesario. Publicaciones MCEP. Sevilla. , nos da a conocer que lo social, lo tecnológico y lo científico es inseparable.
Generalmente, tendemos a pensar en tecnología como auqel ordenador nuevo de última generación que ha salido al mercado o aquel coche de 120 caballos color negro con el cual me puedo ir de fiesta. Pues bien, la tecnología tiene una visión más ámplia que esta. Podemos distinguir 4 figuras:
Tecnologías organizativas ( aquellas que no se pueden identificar con algún objeto porque son abstractas. Ejemplos: música, familia...)
Tecnologías artefactuales ( ocupan y tienen una cierta independencia de nosotros.Ejemplos: vídeos, relojes, bolígrafos...)
Tecnologías simbólicas ( aquellas cosas que pasan de un símbolo a una realidad. Ejemplos: señales de tráfico, partituras, banderas...)
Biotecnologías (aquellas cuyo componente principal incide en la vida biológica. Ejemplos: clonación, alimentos transgénicos,medicamentos, vacunas...)

Si hablamos de la sociealización tecnocientífica podemos correr unos riesgos y peligros como la pérdida de intimidad o alguna que otra autonomía. Pero aun así, podemos decir como conclusión de todo esto que, la tecnología nos permite comprender como ésta configura a la tecnología y como esta tecnología construye la sociedad, nuestra sociedad.

Modelo de Sociedad

¿ Qué modelo de sociedad de la información queremos construir y qué papel puede jugar las TIC en ese proceso?

A días de hoy, nuestra sociedad está bastante integrada en cuanto a procesos de información se refiere. Todos podemos meternos a cualquier hora del día en internet para ver la programación que dan por la tele, podemos escuchar nuestra música favorita por nuestro ipod, podemos llamar a nuestros amigos con el móvil, etc...Vivimos en una sociedad muy avanzada. La mayoría de países gozan de estas oportunidades, aunque como ya sabemos, por desgracia, otros países no cuentan con esto.
El objetivo principal sería que todos y cada uno de los países pudieran disfrutar de las TIC y así, establecer un uso de éstas para integrar la sociedad en uno, para que todos fuésemos ese UNO.
Si todos pudiésemos utilizarlas nuestra sociedad estaría 100% integrada.